問渠那得清如許?為有源頭活水來。高校是培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的源頭活水。近日，浙江萬里學(xué)院與余姚市共建的余姚創(chuàng)新研究院基本建設(shè)已接近尾聲，年后將開園迎來第一批學(xué)生。作為把破難創(chuàng)新的基因根植于校的浙江萬里學(xué)院，始終緊盯科技前沿，在大力推動學(xué)科優(yōu)化布局、服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展、培養(yǎng)國際化人才等方面積極探索，以“三個先行先試”回答好加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力“高校何為”的時代命題。

布局新農(nóng)科

創(chuàng)“芯”打造寧波范式“希望田野”

種子是農(nóng)業(yè)的芯片，解決現(xiàn)代大農(nóng)業(yè)技術(shù)難題，就是要打好種業(yè)翻身仗。浙江萬里學(xué)院深耕“漁業(yè)芯片”，用海洋生物種子解困水產(chǎn)養(yǎng)殖難題，為農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展默默助力。

5年前，浙江萬里學(xué)院“先行一步”，布局謀篇種業(yè)向新，建設(shè)“海上糧倉”，與中國海洋大學(xué)、寧?？h人民政府合作建立了“寧海海洋生物種業(yè)研究院”，聘請中國工程院院士包振民擔(dān)任首席專家，致力于海洋生物種業(yè)的科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化。目前，已獲批國家級博士后工作站、水產(chǎn)種業(yè)與綠色養(yǎng)殖技術(shù)浙江省工程研究中心、省級研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地、省級產(chǎn)教融合基地等創(chuàng)新平臺。如今，已在縊蟶、泥蚶、熊本牡蠣等浙江優(yōu)勢養(yǎng)殖種類的種質(zhì)資源鑒定、性狀遺傳解析、優(yōu)良品種創(chuàng)制等領(lǐng)域取得重要進展，在國際權(quán)威期刊上發(fā)表多篇研究論文，育成縊蟶“甬樂1號”等4個國審水產(chǎn)新品種，累計推廣養(yǎng)殖30萬畝，增產(chǎn)8萬多噸，增效超15億元。

海洋生物種業(yè)的積淀呼應(yīng)著有著70余年辦學(xué)歷史的浙江萬里學(xué)院“農(nóng)學(xué)根脈”，為主動對接新一輪科技革命、培養(yǎng)更多適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展需求的新型人才，萬里學(xué)院順應(yīng)時代際遇，牽手南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國海洋大學(xué)、湘湖實驗室、寧波市農(nóng)業(yè)科學(xué)院和種業(yè)龍頭企業(yè)寧波微萌種業(yè)有限公司，于今年6月聯(lián)合共建寧波現(xiàn)代農(nóng)學(xué)院，2025年9月將迎來首批學(xué)生。

寧波現(xiàn)代農(nóng)學(xué)院將以優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，重塑農(nóng)業(yè)教育鏈、拓展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈、提升農(nóng)業(yè)價值鏈為核心目標(biāo)，探索面向未來高等涉農(nóng)教育改革的新路徑新范式，最終形成新農(nóng)科教育的寧波范式。

布局新工科

“碳“未來打造萬里范式“先行特區(qū)”

在全球經(jīng)濟綠色轉(zhuǎn)型大背景下，以先行先試為理念領(lǐng)跑的萬里學(xué)院于2022年布局構(gòu)建碳中和研究院，作為集人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究和成果產(chǎn)業(yè)化相結(jié)合的研究型開放平臺，組建了以加拿大兩院院士為領(lǐng)銜的高水平研究團隊，有機結(jié)合浙江省及寧波市的制造業(yè)優(yōu)勢，聚焦儲能領(lǐng)域及氫能領(lǐng)域，實現(xiàn)先進儲能技術(shù)轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化，建立中鼎-浙江萬里學(xué)院聯(lián)合實驗中心。

成立兩年的研究院成果豐碩，以浙江萬里學(xué)院為第一單位先后在材料領(lǐng)域國際頂尖學(xué)術(shù)期刊發(fā)表SCI論文12篇;申請國家發(fā)明專利15件;獲批省、市級科研項目5項，鄞州區(qū)高層次人才項目科技創(chuàng)新領(lǐng)域創(chuàng)新團隊1個。目前，研究院已同中鼎集團(股份代碼000887)等國內(nèi)知名企業(yè)開展硅碳負極產(chǎn)業(yè)化開發(fā)工作。

研究院建立浙江省博士后工作站，并入職博士后9人，同華南師范大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)等高校開展研究生聯(lián)合培養(yǎng)，目前在讀碩博研究生40余人。

為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，滿足余姚市“35”千百億產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展需要，浙江萬里學(xué)院積極在余姚市布局“新能源新材料”“數(shù)據(jù)與智能制造”等國家戰(zhàn)略急需的學(xué)科專業(yè)群，通過打造教育改革“先行區(qū)”，構(gòu)建科技創(chuàng)新“聯(lián)合體”，建設(shè)人才集聚“新高地”，努力推動高等教育事業(yè)和新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展雙向奔赴、雙向賦能、雙向成就。

“余姚校區(qū)可以視作萬里的‘深圳特區(qū)’，會有很多新學(xué)科、新平臺、新辦學(xué)路徑的構(gòu)建。”浙江萬里學(xué)院董事會董事長應(yīng)雄表示。前不久，應(yīng)雄帶隊赴余姚浙江大豐實業(yè)股份有限公司考察調(diào)研，并就合作意向達成了初步共識。正是在這種開放式創(chuàng)新模式下，浙江萬里學(xué)院聚焦于碳中和、數(shù)字經(jīng)濟等戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，通過建立產(chǎn)業(yè)研究院、產(chǎn)業(yè)學(xué)院等創(chuàng)新平臺載體，同科技產(chǎn)業(yè)和龍頭企業(yè)開展研發(fā)合作，打造區(qū)域產(chǎn)業(yè)研究高地。

布局國際化

打造浙江范式的“開放高地”

近日，經(jīng)浙江省教育廳組織評選的“浙江省中外合作辦學(xué)優(yōu)秀案例”揭曉，浙江萬里學(xué)院“聯(lián)合學(xué)院+漢堡校區(qū)：中德境內(nèi)外聯(lián)動合作辦學(xué)的探索與實踐”成功入選。萬里學(xué)院在推動中德教育合作、創(chuàng)新辦學(xué)模式、培養(yǎng)國際化人才方面取得了引領(lǐng)性突破。

國際化布局是萬里學(xué)院前瞻性思考和實踐新質(zhì)生產(chǎn)力引導(dǎo)下的教育理念的演化。自2016年起，萬里學(xué)院與德國品牌應(yīng)用科學(xué)大學(xué)深度合作，致力于中外合作辦學(xué)“走出去”“引進來”融合發(fā)展，秉持“中國精神、德國標(biāo)準(zhǔn)、品牌引領(lǐng)、產(chǎn)科教融合”的發(fā)展定位，先后成立了中德設(shè)計與傳播學(xué)院、品牌科學(xué)研究院，并于2023年獲教育部批準(zhǔn)設(shè)立非獨立法人中外合作辦學(xué)機構(gòu)——浙江萬里學(xué)院德國品牌應(yīng)用科學(xué)大學(xué)聯(lián)合學(xué)院。2018年，在德國漢堡設(shè)立浙江萬里學(xué)院漢堡校區(qū)，推動與歐洲企業(yè)的產(chǎn)教融合合作。中德品牌學(xué)部與漢堡校區(qū)的聯(lián)動發(fā)展，形成了“2+2+N”的國際化合作模式：即2所高校(浙江萬里學(xué)院與德國品牌應(yīng)用科學(xué)大學(xué))+境內(nèi)外2個辦學(xué)機構(gòu)(聯(lián)合學(xué)院和漢堡校區(qū))+聯(lián)合N家國內(nèi)外企業(yè)，構(gòu)建了中外聯(lián)動、產(chǎn)教融合的特色人才培養(yǎng)體系。經(jīng)過多年的探索與實踐，中德境內(nèi)外聯(lián)動的國際化合作辦學(xué)模式取得了顯著成效。漢堡校區(qū)作為浙江省首批“一帶一路‘絲路學(xué)院’”，更是積極推進中國文化在海外傳播。

在推進和拓展中國式現(xiàn)代化的新征程上，浙江萬里學(xué)院正站在新的歷史起點上，通過下好人才培養(yǎng)“先手棋”、當(dāng)好科技創(chuàng)新“策源地”、激活人力資源“強引擎”，以發(fā)展的小邏輯服務(wù)區(qū)域發(fā)展的大格局，為推動新質(zhì)生產(chǎn)力的持續(xù)發(fā)展和升級增勢賦能。

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