在星空人工智能與教育深度融合的浪潮下，高校與企業如何攜手，培養適應未來需求的數字化教育人才？7月15日，阜陽師范大學教育學院院長李歡、上海校友會會長季雙全一行到訪三陶教育總部，圍繞AI教育、人才培養、產學研合作等議題展開深入交流，并舉行“阜陽師范大學教育實踐基地”授牌儀式。此次合作不僅是“高校-企業”協同育人的新突破，更探索了教育數字化轉型的創新路徑，為行業提供了可借鑒的產教融合樣本。

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深度對話：教育創新的“雙向奔赴”

活動伊始，三陶教育CEO尹留勇對阜陽師范大學一行的到來表示熱烈歡迎，并通過宣傳片向與會嘉賓展示了企業的發展歷程與AI自習室的“六好”核心理念——好課程、好師資、好方法、好規劃、好體驗、好服務，以此打造行業護城河。

三陶教育CEO尹留勇

三陶教育創始人、董事長張錦超在致辭中表示：“教育正經歷從‘標準化’向‘個性化’的深刻變革，AI技術將成為重塑學習體驗的核心引擎。三陶教育的AI自習室項目，正是這一趨勢下的創新實踐。我們期待通過與阜陽師范大學教育學院的深度合作，讓前沿技術真正賦能教育，培養面向未來的數字化人才。”

三陶教育創始人、董事長張錦超

阜陽師范大學教育學院院長李歡對三陶教育在AI自習室賽道的優勢表示了肯定。他強調：“高校的人才培養必須緊跟行業變革。產教融合不是簡單掛牌，而是構建‘產學研用’一體化的生態。我們的目標是讓學生在校期間就能接觸真實的教育科技場景，成為既懂教育規律、又掌握數字技能的復合型人才。”

阜陽師范大學教育學院院長李歡

阜陽師范大學上海校友會會長季雙全則從行業視角認同此次合作：“此次校企合作具有重要的示范意義。作為校友代表，我們欣喜地看到大家在產教融合領域的創新探索。三陶教育選擇AI教育賽道是順勢而為，校友會將全力支持這一合作項目，期待通過校企優勢互補，共同推動教育創新發展，為培養新時代人才貢獻力量。”

阜陽師范大學上海校友會會長季雙全

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項目研討：破解教育變革“密碼”

在研討環節，與會者圍繞項目落地和推進展開了深入討論。值得關注的是，雙方的合作突破了常規的“實習基地”模式，而是構建了包含人才培養、課程研發、標準制定在內的立體化合作體系。特別是在“學習管理師”這一新興職業的標準制定上，校企雙方將共同研發行業認證體系，這在教育科技領域具有開創性意義。

三陶教育創始人、董事長張錦超強調：“教育科技的核心價值不在于替代教師，而在于賦能教育。未來，要圍繞面向市場、敢于突破、走出去/引進來、開放合作等創新點，通過產學合作，形成閉環可持續的生態。”這一觀點引發了關于創新與教育本質關系的熱烈討論。

阜陽師范大學校友代表提出，此次合作將重點探索“教育+科技+服務”的融合創新，通過建立標準化、可復制的服務流程，提升教育服務的質量和效率。這種探索不僅對校企雙方具有實踐價值，對整個教育行業的數字化轉型都具有示范作用。

此次戰略合作的達成，標志著教育科技領域產教融合進入新階段。正如阜陽師范大學教育學院院長李歡在發言中所說：“這是教育創新的一次重要嘗試，我們期待通過校企深度合作，共同書寫教育現代化的新篇章。”

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授牌儀式：校企合作正式落地

在與會嘉賓的共同見證下，雙方完成授牌儀式，確立“三步走”戰略，并計劃圍繞“深度融合新模式”、“助力教育公平”、“共同服務教育發展”，以1-2年為短期目標，3-5年為中期目標，5年以上為長期目標，分階段推進合作。

通過資源互補、優勢共享，推進教育資源均衡發展，完善創新人才選拔與培養機制；打造“教育+產業”深度融合的校企協同發展新模式，實現教育鏈、人才鏈與產業鏈的有機銜接，助力教育高質量發展。

這場高校與企業的“強強聯合”，正在為教育數字化按下“加速鍵”。未來，隨著AI技術深度融入教學場景，阜陽師范大學與三陶教育的合作或將成為產教融合的“黃金模板”，為中國教育高質量發展注入新動能！

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