一、雙減政策出臺，“減”的是什么？
近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，簡稱“雙減政策”。
“雙減意見”針對校外培訓機構的要求基本可以概括為，堅持從嚴審批機構；嚴禁資本化運作；建立培訓內容備案與監督制度；嚴控學科類培訓機構開班時間；學科類收費納入政府指導。
“雙減”政策出臺后，大家對哪些屬于學科類培訓，哪些屬于非學科類培訓充滿好奇。根據國家義務教育階段課程設置的規定，在開展校外培訓時，道德與法治、語文、歷史、地理、數學、外語（英語、日語、俄語）、物理、化學、生物按照學科類進行管理。對涉及以上學科國家課程標準規定的學習內容進行的校外培訓，均列入學科類進行管理。
在開展校外培訓時，體育（或體育與健康）、藝術（或音樂、美術）學科，以及綜合實踐活動（含信息技術教育、勞動與技術教育）等按照非學科類進行管理。
二、素質和職業教育或成轉型新出路
隨著“雙減”政策落地，學科培訓機構也逐漸進入漫長的轉型周期。“客觀來講，中國不論是K12還是非K12，整個教育盤子是一個穩定的、長期發展的狀態。
“雙減”意見主要集中在K12學科類培訓，素質類和成人職業類的培訓機構受影響較小，以K12教培為主要業務的機構未來或許面臨轉型。據相關報道顯示，今年以來，素質教育、職業教育等方向不斷有大額融資完成。
在深化新時代教育評價改革的背景下，素質教育迎來政策紅利期，且隨著物質條件日益增長和教育環境、導向慢慢好轉，素質類教育的市場需求正不斷擴大。根據艾瑞咨詢數據，按相對中性的增速13%進行預估，2022年素質教育行業市場規模將達到5329.5億元。
之前就有很多提倡美育、體育的政策出臺，所以不止校外在做素質教育，學校也在嘗試引入。
職業教育和成人教育在中國有非常好的土壤。職業教育在中國人口基數大，除了K12，大學畢業后的自我提升、考研、考公，考各種各樣的資格證，又或者對當前的工作不滿意，想要轉型，便報一個IT班，學編程，等等。
職業教育行業有職業素質考試、人才招募、技能培訓等諸多細分賽道，已經有了很多做的不錯的玩家。此時轉型職業教育領域，可以借鑒前人的經驗，而且現在正迎來新一輪政策利好。
歡拓云直播為教育機構轉型實力打call
雙減政策下，學科類校外培訓面臨著陣痛調整。所以教培機構想要發力素質教育和職業教育，一方面要通過技術賦能，打造線上和線下的OMO教學閉環，給學員營造更好的教學體驗；另一方面，需要著眼于用戶增長，精準拓客。歡拓在為職業教育和素質教育提供在線直播技術方面擁有豐富的經驗和案例。
多種直播模式，簡單易上手
界面和功能均基于頭部教培機構需求優化設置，簡單易上手，支持直播、錄播等多種模式，滿足各種教學場景需要。
職業教育學員可按需選取章節點播觀看,有利于知識要點鞏固
支持接入多個攝像頭畫面，有利于素質教育教學
打造活力課堂
線上師生互動十分重要。歡拓提供白板畫筆、涂鴉、問卷、隨堂測、紅包、鮮花、打賞、抽獎、彈幕等課堂互動功能。保證課堂教學效果同時，提高學員在線學習積極性。
助力招生和復購，讓教培機構更快盈利
支持打造教學機構自有直播品牌，近百種營銷功能（邀請卡，廣告彈窗，渠道推廣，視頻回放剪輯等）助力招生和復購，實現直播效益最大化。
精細化數據統計，實現因材施教
歡拓后臺的引流招生、直播概況、學員畫像、互動數據等數據統計功能，幫助講師了解不同學員之間的個體差異、制定個性化的教學計劃，不斷優化講課方式和內容。
“教育興則國家興，教育強則國家強。”在線教育是歡拓云直播的重要戰略方向之一。此次“雙減”政策的落地對于教培機構而言既是挑戰也是機遇，短期“陣痛”難以避免，但長期看來，政策會讓教育行業規范發展、良性運營，進而進入正向循環。
歡拓曾服務的客戶案例——尚德機構
在此過程中，歡拓云直播將繼續磨煉好在在線教育場景下的直播技術支持。幫助企業客戶降本增效、聚焦教學效果，為構建良好教育生態貢獻一份力量。
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