（文/焦杰麟）近日，中國(guó)民營(yíng)科技實(shí)業(yè)家協(xié)會(huì)主辦的“產(chǎn)業(yè)無界·人才無界”——人力資源與區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)動(dòng)發(fā)展峰會(huì)在北京國(guó)家會(huì)議中心舉行。協(xié)會(huì)客座教授譚文發(fā)表的題為《數(shù)智化驅(qū)動(dòng)下的人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈雙螺旋升級(jí)》主題演講，成為當(dāng)天活動(dòng)的焦點(diǎn)。演講聚焦當(dāng)前我國(guó)產(chǎn)業(yè)升級(jí)中人才供需錯(cuò)配的痛點(diǎn)，從理論與實(shí)踐相結(jié)合的角度提出創(chuàng)新解決方案，引發(fā)在場(chǎng)企業(yè)家、院校代表及行業(yè)專家的深度討論。
活動(dòng)開場(chǎng)，中國(guó)民營(yíng)科技實(shí)業(yè)家協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)張立峰在致辭中表示：“譚文教授的研究團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期深入產(chǎn)業(yè)一線，其方法論為解決人才與產(chǎn)業(yè)的協(xié)同難題提供了重要參考，具有顯著的實(shí)踐價(jià)值。”現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布的報(bào)告基于大量實(shí)地調(diào)研，梳理了新能源、智能制造等領(lǐng)域的典型案例，為參會(huì)企業(yè)提供可借鑒的轉(zhuǎn)型思路。
譚文在演講中以直觀的案例切入，展示了當(dāng)前制造業(yè)中技術(shù)設(shè)備迭代與人才培養(yǎng)滯后的矛盾。通過沿海智能工廠與職業(yè)院校教學(xué)場(chǎng)景的對(duì)比，他指出：“產(chǎn)業(yè)升級(jí)的瓶頸往往不在于技術(shù)本身，而在于人才生態(tài)系統(tǒng)的協(xié)同效率。”演講中提到的“動(dòng)態(tài)互饋”“數(shù)據(jù)穿透”等概念，從數(shù)智化工具的視角重構(gòu)了傳統(tǒng)產(chǎn)教融合的邏輯框架。中國(guó)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)研究院參會(huì)專家評(píng)價(jià)稱，這一理論體系為區(qū)域性產(chǎn)才協(xié)同提供了新的研究路徑。
在實(shí)踐層面，譚文分享的“技能微認(rèn)證”“云端實(shí)驗(yàn)室”等具體方案引發(fā)熱烈反響。據(jù)參會(huì)企業(yè)代表反饋，這些思路有效回應(yīng)了中小企業(yè)數(shù)字化人才短缺的現(xiàn)實(shí)困境。某新能源企業(yè)負(fù)責(zé)人表示：“演講中關(guān)于技能認(rèn)證數(shù)字化的案例，對(duì)企業(yè)優(yōu)化現(xiàn)有人才結(jié)構(gòu)具有啟發(fā)意義。”多家職業(yè)院校代表亦表示，將探索與企業(yè)聯(lián)合開發(fā)可動(dòng)態(tài)更新的課程體系。
活動(dòng)期間，中國(guó)民營(yíng)科技實(shí)業(yè)家協(xié)會(huì)宣布“數(shù)智化雙鏈融合專業(yè)委員會(huì)”的構(gòu)建計(jì)劃，旨在推動(dòng)人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的深度協(xié)同，相關(guān)工作計(jì)劃涵蓋建立產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)共享平臺(tái)、編制行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、組織產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合攻關(guān)等內(nèi)容。協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“該委員會(huì)的成立是協(xié)會(huì)服務(wù)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的重要舉措，其成果將直接助力企業(yè)夯實(shí)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的人力基礎(chǔ)。”
北京某大學(xué)教育學(xué)院教授在會(huì)后接受采訪時(shí)指出，演講提出的“人才價(jià)值數(shù)字化評(píng)估”等理念，對(duì)推動(dòng)職業(yè)教育改革具有參考價(jià)值。“當(dāng)前教育體系需要更靈敏的響應(yīng)機(jī)制，譚文團(tuán)隊(duì)的研究為構(gòu)建產(chǎn)教協(xié)同的數(shù)據(jù)化框架提供了方法論支持。”多家參會(huì)企業(yè)已與協(xié)會(huì)接洽，計(jì)劃在智能人才管理系統(tǒng)開發(fā)等領(lǐng)域開展合作嘗試。
峰會(huì)間隙，記者注意到不少參會(huì)者反復(fù)觀看演講中展示的產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)圖譜。某制造業(yè)企業(yè)家坦言，人才梯隊(duì)的結(jié)構(gòu)性矛盾已成為制約企業(yè)技術(shù)落地的關(guān)鍵因素。“過去更多依賴外部招聘，現(xiàn)在意識(shí)到必須建立內(nèi)部人才的數(shù)字化成長(zhǎng)通道。”部分企業(yè)與院校現(xiàn)場(chǎng)達(dá)成初步合作意向，擬通過共建實(shí)訓(xùn)基地等方式嘗試?yán)碚搼?yīng)用。
作為整場(chǎng)活動(dòng)的核心內(nèi)容，譚文的演講未使用宏大敘事或技術(shù)概念堆砌，而是聚焦具體場(chǎng)景下的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，通過詳實(shí)的調(diào)研案例提出切實(shí)建議。在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型加速推進(jìn)的當(dāng)下，這種植根實(shí)踐的理論探索與工具創(chuàng)新，正在為破解人才與產(chǎn)業(yè)“雙螺旋錯(cuò)位”提供更具操作性的解題思路。
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